移风易俗是乡村精神文明建设的关键抓手，更是乡村信用体系建设的重要支撑。近年来，议堂镇以崔家社区常态化优秀高考学子表彰为突破口，将崇文重教、移风易俗与乡村信用体系建设深度融合，以文明育人塑形、以信用治村赋能，有效整治升学攀比、人情铺张等陈规陋习，推动乡风文明建设与基层信用治理双向提升，为乡村振兴夯实文明与信用根基。

五年来，崔家社区将优秀高考学子表彰纳入村级精神文明重点工作，同步嵌入村级信用治理机制，形成制度化、常态化工作机制。每年高考结束后，社区“两委”精准摸排核实上榜学子信息，通过简朴庄重、公开透明的集体表彰仪式，为优秀学子颁发荣誉证书和励志奖励。该镇摒弃大操大办的升学宴请陋习，以官方集体表彰替代私人奢靡庆贺，既肯定学子勤学励志的优良作风，也树立崇文尚学的乡村新风标杆，累计表彰30余名优秀学子，实现各村民小组全覆盖。

乡村攀比奢靡等陋习，根源在于价值导向偏差、文明准则弱化，不仅加重群众人情负担，更严重侵蚀乡村信用生态。为此，议堂镇创新治理思路，将移风易俗举措纳入乡村信用评价体系，把尊师重教、简约自律、抵制铺张等文明行为细化为信用考核指标，让抽象的乡风文明转化为具体的信用积分和治理标准。全镇搭建“崇文重教+信用激励”治理体系，一方面通过常态化表彰宣传，让勤学成才、家风向善深入人心，引导群众摒弃“重排场、轻内涵”的攀比思想，树立重教育、重家风、守诚信的正向价值观；另一方面健全信用奖惩机制，对践行“升学不设宴、新风庆佳绩”等文明新风行为给予信用加分和正向激励，对铺张浪费、大操大办等行为予以信用扣分，让守信者受益、失信者受限，切实将移风易俗要求转化为可量化、可执行的信用约束

下一步，议堂镇将持续深化“文明育人+信用赋能”基层治理模式，常态化推进优秀高考学子表彰工作，将个人成才、家风培育、乡风建设与信用治理深度融合，推动移风易俗从被动整治陋习向主动培育新风转变，为全面推进乡村振兴、建设文明和美、诚信善治的新乡村提供坚实的精神支撑和制度保障。